La Haute Ecole de Psychothérapie propose un enseignement scientifique complet et pratique. Nous formons des thérapeutes cliniciens de haut niveau, dans un cadre de poursuite d’études, de reconversion ou de formation continue.
Nous avons créé la Haute Ecole de Psychothérapie afin de proposer un enseignement alternatif au cursus universitaire classique, pour les personnes qui rêvent de devenir d’excellents thérapeutes dans la santé mentale.
Notre enseignement repose sur trois compétences rares et indispensables :
La maîtrise de la psychothérapie ne se base pas uniquement sur un savoir nosographique (connaître les maladies mentales) ou sur une connaissance du développement psychique. Elle demande une maîtrise de méthodes de soins psychiques qui sont au nombre de trois : la relation d’aide, la psychothérapie EMDR et les thérapies cognitives comportementales (TCC). Nous formons tous nos étudiants à ces trois méthodes reconnues scientifiquement.
Former des thérapeutes d’exception nécessite une pratique constante, structurée et supervisée.
C’est pourquoi, en complément de 540 heures d’enseignement théorique sur deux ans, nos étudiants bénéficient de plus de 50 heures de simulations cliniques interactives avec l’IA Thérapôn – un dispositif unique en Europe qui remplace avantageusement les anciens stages en présentiel.
Grâce à cette approche, ils peuvent s’exercer sans contrainte, reproduire des cas réels, recevoir un feedback immédiat et progresser jusqu’à la maîtrise complète des protocoles thérapeutiques.
Chaque séance devient une expérience d’apprentissage à part entière, aussi exigeante qu’un véritable entretien avec un patient.
À la fin de leur formation, nos diplômés seront capables d’ouvrir leur cabinet, de traiter efficacement leurs premiers patients et de s’imposer comme des thérapeutes compétents et reconnus.
Notre ambition est de leur permettre d’atteindre ce rêve – celui de guérir, aider et s’accomplir – grâce à un enseignement humain, rigoureux, dynamique et profondément ancré dans la pratique.
Nous proposons aux détenteurs d'une Licence de Psychologie une alternative au cursus classique, très axé sur la pratique et l'excellence de l'enseignement.
Nous recrutons aussi des profils prometteurs, de niveau Master. Nous leur offrons une alternative à la reprise d’étude en université, plus longue et incertaine. Notre formation est conçue de manière à concilier les études et un emploi à plein temps.
Vous êtes déjà thérapeute, coach, aidant... Vous voulez vous former à la psychothérapie pour étoffer vos compétences. Notre formation vous aidera à devenir une référence incontournable, un expert qui change en profondeur la vie de ses clients.
Un parcours de + de 420h, basés sur la réalité du terrain, en e-learning, à votre rythme : en une année intensive ou sur plusieurs années.
50h de simulations immersives avec notre IA interne expert, pour développer vos réflexes thérapeutiques 24/7 et gagner en confiance tout au long de la formation.
Nos enseignants superviseurs sont tous psychothérapeutes praticiens en cabinet, en activité depuis de nombreuses années.
Pas plus de 5 étudiants à la fois lors des 5 jours en présentiels par an, pour garantir une formation complète et individualisée.
Candidats triés sur le volet, pour garantir la réussite des élèves et la réputation de la formation.
En fin d’étude, vous êtes thérapeute clinicien et pouvez exercer en libéral à votre compte.
Diplômé en psychologie clinique en 1988 de l’université d’Aix Marseille, le professeur André Quaderi a fondé avec Florent Viard le centre de psychothérapie EMDR Azuréen en 2014 et la Haute École de Psychothérapie en 2023 avec Anaïs Mallea et Alizée Appelhans.
André Quaderi est chercheur, auteur, enseignant mais avant tout praticien de la psychothérapie et de la relation d’aide. Dans le cadre de l’accompagnement de ses patients, il développe une approche humaniste et dévouée à leur bien-être. De formation psychanalytique, il évolue vers la relation d’aide, la psychologie positive et la méthode EMDR.
Après son Master 2 orienté par la psychanalyse, Florent Viard collabore avec le Pr. André Quaderi pour fonder le Centre de Psychothérapie EMDR Azuréen (CPEA), où il se formera et pratiquera l’EMDR.
En parallèle, il s’engage dans la recherche via un doctorat en psychologie clinique éclairé par les neurosciences. Son travail initie une méthodologie de l’EMDR inspirée par la clinique des symptômes dissociatifs. Il enseigne aujourd’hui cette approche, notamment en tant que chargé d’enseignements à l’Université.
Suite à l’obtention d’un master clinique intégratif, Alizée Appelhans exerce dans un premier temps en institution et se forme en parallèle aux approches thérapeutiques validées scientifiquement telles que l’EMDR (formation CPEA) et les TCC (DU UCA).
Depuis quelques années, elle choisit d’exercer en libéral au Centre de Psychothérapie EMDR Azuréen et inscrit notamment sa pratique autour du psychotraumatisme et de ses comorbidités, portée par des valeurs de bienveillance, d’authenticité et de rigueur.
Dans le cadre de son engagement dans l’association MAPT (Maison d’Accompagnement Psychologique du Traumatisme), elle réalise des ateliers enfants-adolescents à Haut Potentiel Intellectuel, et enseigne par ailleurs en tant que chargée d’enseignement depuis 2021 à l’Université de Nice Côte d’Azur.
Dernièrement, elle s’associe au professeur André Quaderi et à Anaïs Malléa dans la création de l’école HEP.
Après l’obtention d’un master clinique intégratif à l’Université de Nice Côte d’Azur et d’une formation à l’EMDR, Anaïs Mallea a choisi de s’installer en libéral au Centre de Psychothérapie EMDR Azuréen. L’utilisation et le développement des techniques de relation d’aide, d’EMDR et de TCC lui permettent de se spécialiser dans le psychotraumatisme et plus précisément les violences sexuelles et de s’inscrire dans une pratique placée sous les valeurs d’empathie, bienveillance et authenticité.
Elle réalise également des missions parallèles, telle que la mise en place de psychothérapies financées ou l’accueil des réfugiés de guerre ukrainiens, dans le cadre de son engagement dans l’association MAPT (Maison d’Accompagnement Psychologique du Traumatisme).
Enfin, en 2023, elle s’associe au Pr. André Quaderi et à Alizée Appelhans dans la création de l’école HEP.
De formation initiale en Psychologie, Laurence Miremon a d’abord fait le choix de travailler en entreprise où elle a exercé différents métiers tournés vers l’humain : RH, recrutement, conseil et management.
Plus récemment, dans le cadre d’une reconversion professionnelle, elle a obtenu un Master en Psychologie Intégrative à l’Université Côte d’Azur. Elle exerce désormais le métier de Psychologue, plus aligné à ses valeurs. Son approche est humaniste et basée sur des psychothérapies validées scientifiquement comme l’EMDR, les TCC ou encore la Psychologie Positive.
Titulaire d’un Master en Psychologie spécialisé dans la clinique intégrative à l’Université Côte d’Azur, Bastien Laguionie exerce en libéral depuis 2022. Sa pratique s’axe principalement autour du psychotrauma avec l’utilisation de la thérapie EMDR, en complément des méthodes issus des TCC et de la relation d’aide. Il tend à se spécialiser vers la clinique des deuils pathologiques via ses lectures, publications d’articles de recherche et communications (congrès, poster, colloque…).
La Haute Ecole de Psychothérapie (HEP) forme des thérapeutes d’excellence, par le biais d’un enseignement rigoureux, scientifique et axé sur la pratique. Notre école accueille des élèves en poursuite d’études, en reconversion professionnelle ou en formation continue.
Cette école est accessible aux personnes en situation de handicap (voir notre page référent handicap). Veuillez nous contacter pour plus d’informations. Par ailleurs, notre école est certifié Qualiopi. Cliquez ici pour voir notre certificat.
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